Geschiedenis van schoolboeken

Voorzover wij weten, is tot nu toe weinig aandacht besteed aan de geschiedenis van het geschiedenisonderwijs in het voortgezet onderwijs in ons land. In deze rubriek willen we dat weinige pogen te vergaren. Bijdragen ervoor worden zeer op prijs gesteld, zowel algemene als over bepaalde auteurs of schoolboeken. Van nut voor de geschiedenis van het geschiedenisonderwijs kunnen ook vergelijkende schoolboekonderzoeken zijn. In de loop van de tijd zijn van uit verschillende perspectieven onderzoeken gedaan, groot- en kleinschalig. Overheidsvoorschriften zijn in de loop van de tijd de inhoud van schoolboeken steeds meer gaan bepalen. De regententijd komt steeds verder achter ons te liggen, maar de behoefte regentesk op te treden is zeker zo groot als in de regententijd. De eigentijdse regenteske voorschriften zijn gemakkelijk op het internet te vinden. Anders ligt het met overheidsvoorschriften voor het geschiedenisonderwijs in het verleden. Om die voorschriften gaat het vooral in deze rubriek.